二本师范女生考研还是考编(二本师范女生考研还是考编2021年)



二本师范女生考研还是考编,二本师范女生考研还是考编2021年

摘要:本科双非二本,想当教师,需要考研提高未来在求职时的竞争力吗?

今天还是跟大家分享一位粉丝小伙伴的职业规划案例分析,她跟我说道:

“我是女生,一所二本院校的师范生,现在是大三,在准备考研还是考编两个选项上,徘徊不定。主要是校招入编比社招简单太多了。

研究生学历比本科学历在入职后有哪些方面的优势?研究生校招预面试过程中,会不会重视第一学历之类的?如果最终目的是入编当教师,有必要考个研究生吗?

我家乡在南方一个二线城市,是独生女,毕业后会回到家乡工作。我父亲是一名中学教师,母亲原先是某个厂的工人,现已退休,家庭月收入1万出头。

我现在是就读于北方一个四线城市的师范学院,汉语言文学专业,对学术研究不怎么感兴趣,不会投入到科研领域。

关于职业,我对教师这一职业存在畏惧,我怕自己才疏学浅,教不好学生,也获得不了成就感,所以也有考虑公务员,但教师应该是就业首选。

关于性格,平时开朗乐观,但钝感力差,有点敏感,在乎他人评价,心理素质较低,遇事容易退缩。

我希望未来能过上比较安稳的生活,一个中产家庭的生活水平,没有什么太大的追求,父母身体健康,家庭幸福,工作小有成就就行。目前单身,毕业1—3年内有结婚的打算,考虑在家乡城区买房。

我父母比较希望我本科毕业后就考编,他们认为:

一来,既然迟早要当老师,研究生入编和本科生入编没什么太大的区别,先考先把位置占上;二来,出于年龄考虑,他们觉得,我研究生毕业都25、26了,等工作稳定后,再谈婚论嫁可能有点晚。

我想考研是因为我本科学校太差了,校园的各种氛围远不及我的高中,我想再去一个更好的平台看看,体验一下。我也挺忌惮入编后学生对老师的学历歧视,或者同事之间的学历歧视的。

我很想报考东北师大的学科语文硕士生,将来可以走校招,校招的竞争压力会比社招小。高考失利已经给我父母留下很大的阴影,他们特别看重我的入职考试。他们的意见对我来说也特别重要。

现在考研竞争压力我想会比考编大一点,我特别害怕如果自己考研没考上,编制也没考上,我爸妈心里一下子承受不住。所以我也特别纠结要不要考研,还是现在就一心一意准备考编呢?”

今天,我就借回复这位小伙伴的机会,跟大家说一些我的观点和思路,供其他类似处境的小伙伴们参考。

如果你一定要回到家乡入编的话,那确实你的本科学历胜算不太大,尤其是应聘家乡市中心的一些重点学校。

但是也没有那么绝对,毕竟你家乡的中学、小学有很多了,好的中小学可能择名校的录取,但普通一点的学校也并非就没有机会。只要你提前好好准备,我认为还是可以有上岸编制的机会。

提前准备,尤其是校招,更需要认真备课和练习讲课,这方面的事情,我在4月15日、6月20日那两期都讲过,你去回看一下,我就不在这里重复了。

因为校园招聘的时候,最关键的环节就是试讲这一关,试讲表现得如何,会直接影响你是否被录取。

所以,如果你有足够的决心和毅力,既然你现在才大三,那么我认为,你只要抓紧时间,提前准备,我还是优先推荐你直接参加校园招聘和你家乡的统一编制考试,不推荐你考研。毕竟你没打算终身搞科研。

可见,最关键的环节,就在于你是否能合理安排时间,自己刻苦准备了。如果你功夫确实能下到,那么我觉得,最终你即使考不上家乡的重点中小学,也至少能去一个普通的公立中小学拿到编制。

至于未来的发展前景,其实准确地说,分为被动发展前景和主动发展前景了。

被动发展前景,就是你打算一辈子待在体制内工作,那肯定是学历高的人会有明显优势,这毫无疑问了。

但必须要清楚的是,这个发展机会由不得你自己,是上面给了你机会,你才有的发展。上面不给你机会,你再努力,学历再高,也是没有意义的。上面领导给不给你机会,也不仅仅是由学历这一个条件去决定的。

主动发展前景,就是你只把体制内工作当成职业生涯前期的一个铺垫,在中后期找合适的机会谋求第二份体制外的职业方向,并在副业成熟的时候,彻底放弃掉第一份体制内主业,在人生中后期长期做这份体制外工作,这也是我一直以来所讲的,新时代年轻人的职业发展长期思路。

所以,说到底,要不要考这个研,取决于你以后准备给自己怎么规划了,也就是你个人的长期追求。

好了,今天的内容,就跟大家分享到这里。如果还有其他疑问,欢迎与我互动。你的收藏、点赞、转发和关注,就是对我最大的支持。我是魏老师,咱们下期再见。

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